Llistar Títols
S'han trobat 3742 ítems
Llistant ítems des de 2500 a 2525:
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9 febrer 2018 |
Modelo de formación dirigido a profesores de secundaria del área de ciencias experimentales basado en la sostenibilidad |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
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Modelo integrador de programas de desarrollo de liderazgo (LDP) en Executive Education |
Hugas Sabater, Jaume
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27 octubre 2015 |
Modelo integrador de programas de desarrollo de liderazgo (LDP) en Executive Education |
Hugas Sabater, Jaume
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20 desembre 2022 |
La modelización matemática: transición entre la educación primaria y secundaria |
Trelles Zambrano, César Augusto
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juny 2025 |
From Models to Meaning: Rethinking Writing Approaches in the Primary EFL Classroom |
Espona Verdaguer, Gemma
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15 febrer 2020 |
Un modelo pedagógico para el empoderamiento juvenil |
Soler Masó, Pere
; Trull Oliva, Carme
; Jiménez Morales, Manel
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19 octubre 2018 |
Un modelo pedagógico para el empoderamiento juvenil |
Soler Masó, Pere
; Trull-Oliva, Carme
; Jiménez-Morales, Manel
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Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
Alsina, Angel
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Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
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5 juny 2018 |
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
Alsina, Angel
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2013 |
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil |
Alsina, Àngel
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juny 2025 |
El Model PIO (Principis, Indicadors i Observables) Educació: Un enfocament d’autoavaluació per al compliment dels estàndards ètics i normatius aplicables al sistemes d’intel·ligència artificial en l’àmbit de l’educació |
Brufau i Centelles, Arlet
; Sabater i Coll, Albert
; Gisbert Cervera, Mercè
; Ametller, Jaume
; Lillo Campoy, Alexandra
; Observatori d’Ètica en Intel·ligència Artificial de Catalunya
; Universitat de Girona
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30 juliol 2018 |
El model SAMR aplicat a la gamificació de l’aprenentatge |
Cornellà i Canals, Pere
; Estebanell, Meritxell
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Módulo de investigación e innovación educativa del Grado de Pedagogía en la Universidad del País Vasco |
Santiago Etxeberria, Karlos
; Lukas Mugica, José Francisco
; Goñi Zabala, Jesús M.
; Etxeberria Murgiondo, Juan
; Joaristi Olariaga, Luis
; Lizasoain Hernández, Luis
; Martínez Domínguez, Begoña
; Villamor Alonso, Ana
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juliol 2013 |
Módulo de investigación e innovación educativa del Grado de Pedagogía en la Universidad del País Vasco |
Santiago Etxeberria, Karlos
; Lukas Mujika, José Francisco
; Goñi Zabala, Jesús M.
; Etxeberria Murgiondo, Juan
; Joaristi Olariaga, Luis
; Lizasoain Hernández, Luis
; Martínez Domínguez, Begoña
; Villamor Alonso, Ana
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Módulo de investigación e innovación educativa del Grado de Pedagogía en la Universidad del País Vasco |
Santiago Etxeberria, Karlos
; Lukas Mujika, José Francisco
; Goñi Zabala, Jesús M.
; Etxeberria Murgiondo, Juan
; Joaristi Olariaga, Luis
; Lizasoain Hernández, Luis
; Martínez Domínguez, Begoña
; Villamor Alonso, Ana
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24 abril 2014 |
Modulació pedagògica: reforçant relacions des de l’etapa hospitalària |
Esclusa Feliu, Anna
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2003 |
Molts tresors amagats |
Besalú, Xavier
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Molts tresors amagats |
Besalú, Xavier
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3 juny 2022 |
El món emocional a través dels ulls de l’autisme: una proposta d’intervenció educativa per treballar les emocions |
Pedrosa i Ramsden, Amy
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22 octubre 2015 |
Monográfico: Diseño Universal del Aprendizaje en los estudios universitarios |
Sala Bars, Ingrid
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abril 2011 |
Un Món que creix |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
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12 novembre 2009 |
El Moodle y el aula presencial: una relación posible |
González Argüello, María Vicenta
; Montmany Molina, Begoña
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12 novembre 2009 |
El Moodle y el aula presencial: una relación posible |
González Argüello, María Vicenta
; Montmany Molina, Begoña
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